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教育动态

衡阳市教育局召开领导班子专题民主生活会

时间:2014-07-30 10:24来源:本站原创 作者:致公小编

 
7月23日,衡阳市教育局党委召开专题民主生活会。市政协副主席张亮、市纪委副书记肖秀文、市委组织部部务会成员蒋先勤、市委第20督导组组长、市委党校原校长范定生及市委第20督导组全体成员到场指导。会上市教育局局长、党委书记周法清带头作掏心见胆、自我批评,并敞开心扉接受批评。全体局班子成员纷纷拿起批评和自我批评的武器,直面问题,深入剖析,做到了真“亮丑”、真触动、真促进。
 

 
 
第二批党的群众群众路线教育实践活动开展以来,衡阳市教育局党委紧紧围绕为民、务实、清廉”的主题,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求和习总书记“三严三实”的指示精神,聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题,广泛征求意见,深入查找问题,通过群众提,自己找,上级点,集体议等方式,共征求到教育局领导班子“四风”意见35条,对局党委各委员个人意见共121条,其中关于“四风”问题95条。
 
首先,与会全体人员一同观看了兰考县和衡东县县委常委会专题民主生活会视频。民主生活会上,衡阳市教育局局长、党委书记周法清首先代表市教育局党委作对照检查,深刻反思了在遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定、省委九项规定和市委十条、改进工作作风方面存在的问题以及衡阳破坏选举案暴露出来的问题、“四风”方面存在的突出问题,对产生问题的原因进行了深度剖析。表示局领导班子针对查摆出来的问题,一定按照立改立行、立查立改的要求,坚持问题导向,标本兼治,发扬钉子精神,着力解决自身存在的“四风”问题,制定详细的整改方案,将整改任务逐条分解,明确任务数、路线图、时间表、责任人,以保障问题整改落实到位。
 
接着,周法清和局党委委员认领了属于各自的问题。从周法清开始,局班子成员们认真对照检查,紧密联系思想、工作和生活实际,联系个人成长进步经历逐一发言,也逐一接受其他班子成员的诚恳批评和善意提醒,每个人都对其他班子成员个人提出了不下两条的意见。在既紧张、严肃而又真诚以待的相互批评氛围中,一些平时难以听到的话语讲出来了,一些平时不好提的意见提出来了,虽然刺耳但句句洋溢真诚,虽然难听但字字充满善意。


张亮在会上作总结讲话。他说,衡阳市教育局党委专题民主生活会开得好、质量高、效果实。他对下阶段活动开展提出三点要求:一是作风问题要持之以恒地抓。开好了民主生活会这仅仅是个良好地开端,大家不要松懈,不要认为过关了,要继续加强学习,进一步提高思想认识,解决好世界观、人生观、价值观这个总开关的问题。作风问题无小事,但作风问题又是通过小事表现出来的。作风建设只有进行时,没有完成时。二是整改要立行立改。对存在的问题要及时整改到位,要让群众看到教育实践活动实实在在的效果。下一步要建立整改方案,作为当前一项重要的工作做好。每个人的整改措施要进一步完善,要从现在做起、从自己做起、从小事做起,从容易做的事做起,一项一项抓,一项一项改。市教育局归总起来有458条整改措施,聚焦“四风”,我们要结合37项专项治理,通过整改落实,以实际成效取信于民,要解决好联系群众最后一公里的问题。三是要两手抓,两不误、两促进。活动的目的就是改进作风,促进工作。要通过开展教育实践活动推进教育事业健康发展;要着力提高教育质量、促进教育公平、办人民满意的教育;要在加快改善办学条件上努力;要在促进教育均衡发展上想办法;要在加强师德师风建设上加大力度;要在强化学校安全管理上下功夫,确保活动善始善终。张亮最后希望市教育局领导班子以此次专题民主生活会为契机,以解决实际问题为着力点,明确目标,落实措施,尽心竭力地推动衡阳教育事业再上新的台阶。


 
范定生用“会前准备好、会议质量高”几个字对此次专题民主生活会进行了概括。会前准备好是指认识摆得高摆得正;问题找得准找得实;思想谈得通,谈得透;材料写得精、写得实。会议质量高是指此次专题民主生活会在市教育局一把手的示范带动下,直奔主题,剑指四风,到人到事,见筋见骨,既有辣味,又见真诚。会议开出了“红红脸、出出汗、治治病”的好效果,开出了教育局班子既严肃认真、又团结和谐的好氛围。一是一把手坚持示范带头,带头交心谈心,带头对照检查,带头认领问题,带头开展批评,带头抓整改;二是自我检查敢于亮丑;三是相互批评辣味较足;四是剖析原因,触及灵魂,五是整改措施具体实在。


肖秀文对与会人员提出了作为党员领导干部要牢固树立底线意识、守住老实做人的底线、守住踏实做事的底线、守住秉公用权的底线、守住择善交友的底线五点具体要求。

最后,周法清代表局党委作表态发言。表示市教育局党委下阶段要做好五个方面的整改工作。一是抓政绩观的整改。要全面贯彻党的教育方针,要从长计议,坚持面向世界、面向未来,不要考虑个人的荣誉得失,要考虑老百姓的中国梦、家庭梦;二是抓班子队伍建设。事在人为,在市教育系统各级领导班子里,有思想放松、理想动摇、工作松劲、要求放松等各种问题,同样在全市教师队伍里面还存在着“三乱”问题、师风师德问题,如果不抓班子队伍建设,我们的工作目标就得不到落实,我们的学生就得不到很好的教育。三是抓重点问题的整改。要围绕涉及到教育系统的八个方面的问题一项一项整改落实,比如说最突出的三乱治理问题、师风师德问题、教育均衡发展问题、示范性学校招生问题、如何改善教师待遇问题。四是抓制度建设,建章建制,建立长效机制。一定要完善各项制度,以制度管人,把权力关进制度的笼子,把思想约束到制度的圈子,把行动规范到各项规章制度上来。五是要加强教育系统的反腐倡廉。要加强对教育系统各级单位自身内部的监管、党风廉政建设责任制必须得到落实。